PRINCIPE DE LA RANDONNÉE

Ce parcours de 6 km permet de relier Cadouin et Molière. Elle est l'occasion de découvrir l'utilisation des ressources forestières par les hommes au cours de l'histoire. Les élèves utilise la carte pour se répérer tout au long du parcours et complètent un livret de terrain. 

• reconnaître les végétaux.   

• rechercher des traces de présence de la faune

• découvrir les  activités traditionnelles pratiquées dans la forêt (charbonnières, forges itinérantes, extraction d'ocres et de minerai de fer...)

• aborder les notions de biodiversité et de développement durable

Cette randonnée de 5 km, au départ du village des Eyzies, nous entraîne, par une lecture de paysage, à la découverte de la formation du calcaire et des vallées aux temps préhistoriques. Les élèves découvrent d'anciens sites d'occupation humaine (abris sous roche, habitats troglodytes). Ils découvrent également les richesses écologiques et la biodiversité du causse calcaire.

• observer  le paysage et savoir identifier les différentes zones qui le composent

• comprendre l'évolution d'un paysage, la formation du calcaire

• aborder l'échelle des temps géologique et préhistorique

• comprendre l'impact des activités humaines sur le paysage 

PRINCIPE DE LA RANDONNÉE

Cette randonnée de 5 km permet de découvrir plusieurs milieux naturels  : la forêt atlantique, le causse calcaire et les zones humides.

Les élèves s'initient à la lecture de paysage et découvrent l'installation de l'homme dans ces milieux. Ils observent les composantes du paysage et la végétation et cherchent les traces d'activités humaines de la Préhistoire à nos jours.

L'après-midi est consacrée à la découverte du castrum de Commarque.

• découvrir les ressources naturelles

• découvrir différentes activités traditionnelles pratiquées dans la forêt

• découvrir la faune et la flore locale

• découvrir l'environnement du causse calcaire

• découvrir l'environnement des milieux humides ripisylve)

• aborder la notion de biodiversité

• découvrir le castrum médiéval de Commarque et ses alentours

Munis d'une carte et d'une boussole, les élèves doivent apprendre à se repérer afin de trouver les différentes balises dispersées dans le forêt de la Béssède. Ces balises permettent de résoudre des énigmes qui amèneront les enfants à découvrir les ressources secrètes utilisées par les moines de Cadouin. Les élèves partent en équipe accompagnés d'un adulte. Outre le défi sportif que réprésente la course d'orientation, cette séance est aussi l'occasion de réexploiter les connaissances acquises lors de la visite de l'Abbaye de Cadouin.

• se repérer avec une carte et une boussole sur un terrain inconnu

• apprendre à observer et à se poser des questions

• apprendre à travailler en équipe et à mobiliser des compétences pluridisciplinaires.