Déroulement de la séance :

• introduction à la visite au pied du village
• visite du village castral
• visite du château et de l'exposition d'armes médivales (musée de la guerre)

Les objectifs de la séance :

• comprendre l'organisation de la société féodale (distinguer les trois ordres)
• découvrir un exemple d'architecture militaire du Moyen Age : le château-fort
• comprendre le phénomène d'apparition des châteaux-forts et leur évolution architecturale
• distinguer les différentes parties d'un château-fort
• comprendre le choix stratégique de l'emplacement du château
• découvrir les différentes techniques d'attaque et de défense d'un château-fort (technique de siège, armement, fortifications...)
• distinguer les caractéristiques du village castral et comprendre son rôle dans l'organisation défensive du château
• aborder l'histoire du château de Castelnaud
• découvrir les différents éléments de l'équipement du chevalier et de son armement

Compétences mobilisées :

• observer, identifier, décrire, mettre en relation
• comprendre un paysage
• se repérer dans le temps (mémoriser des repères chronologiques)
• selectionner des informations
• formuler des hypothèses, pratiquer une démarche d'investigation
• mobiliser des connaissances
• utiliser et mémoriser un vocabulaire approprié